EVALUACIÓN DE LA JORNADA CONTINUA

Sant Joan d’Alacant consiguió para el
presente curso escolar la jornada continua en todos sus colegios
públicos. Consellería respondió así a la petición de la
comunidad educativa de la localidad por lo que el CEIP Cristo de la
Paz y el CEIP Lo Romero se unían a la experiencia piloto que desde
el año anterior venía poniendo en ejecución el CEIP Rajoletes.


La
jornada lectiva comprende de esta forma un máximo de cinco periodos
diarios, que se desarrollan por la mañana, incluyendo los
correspondientes descansos para el alumnado. Además los centros
siguen ofertando el servicio de comedor y transporte escolar, al
mismo tiempo que garantiza la permanencia del alumnado en sus
instalaciones en la misma franja que en el horario partido. Y es que
los escolares que lo solicitan participan en las actividades
extraescolares complementarias, con carácter
gratuito y voluntario para las familias.

Tras este logro de
las AMPAS, las direcciones de los centros y todo el personal del área
de Educación, dirigida por el edil Javier Yebes, Sant Joan d’Alacant
se convirtió en la primera localidad que consigue la jornada
continua para todos sus centros públicos. Una acción que ahora se
pone en evaluación para hacer balance del efecto en el alumnado.

Así las cosas, con los tres informes
realizados, uno en cada centro escolar, destaca que la nota media de
los estudiantes ha experimentado un ligero ascenso de un 1% al tiempo
que se ha reducido el número de incidencias en horario de comedor. Y
es que el número de niños que se queda en el servicio de comedor ha
bajado un 13% por lo que se destaca en los informes que, al haber
menos niños, hay menos conflictos y no se pierde tiempo lectivo
solucionando problemas.

 

“El trabajo de coordinación de los
maestros es más satisfactorio pues se aglutina en una tarde todas
las tareas de equipo”, asegura Yebes. “Las familias están muy
contentas porque los niños tienen las tardes más organizadas, con
una mayor flexibilización del tiempo de estudio y de actividades
extraescolares” añadió, basándose en datos y frases de los
propios informes redactados por cada centro para enviarlos a Consellería.